Die Krippen- und Kindergartenkinder der Wichtel Akademie Trudering 62 haben sich Anfang April kreativ und wissenshungrig mit unterschiedlichen Projekten zum Thema „Nachhaltiger Frühling“ auseinandergesetzt. Nachfolgend möchten wir gerne allen Interessierten einen Einblick in diese wunderschöne Projekte geben, welche sich mit den Themen Nachhaltigkeit und nachhaltige Erziehung beschäftigt.
Lukas, Nick und Julian über Klischees, Männerquote und die Wichtigkeit männlicher Erzieher in den Kitas.
Die Schulvorbereitung der Wichtel Akademie zielt darauf ab, die Vorschüler zum Schulstart im Spätsommer mit einem Schulranzen voller Kompetenzen auszustatten und sie selbstbewusst und voller Vorfreude ins Abenteuer Grundschule zu verabschieden. Auch für Pädagog:iInnen sind die Schulhüpferprojekte eine spannende berufliche Herausforderung.
Vermeintlicher Abfall und mutmaßlich Unnützes, wie Korken, Knöpfe oder Küchenpapierrollen, dienen als Ressource für kreative Feuerwerke der kleinen Künstler.
Carina Ruff, Erzieherin der Wichtel Akademie München Biederstein, sorgt dafür, dass die Schulhüpfer den digitalen Unterricht von zu Hause aus kennen lernen.
Romy Ließner ist Gruppenleitung in der Wichtel Akademie Biederstein am Englischen Garten. Neben ihren Aufgaben in der Kinderbetreuung widmet sie sich mit viel Leidenschaft dem Essen und Trinken in der Wichtel Akademie. Im Interview verrät sie, wie die gemeinsamen Mahlzeiten gestaltet werden.
In den Krippengruppen am Standort Sendling-Westpark werden regelmäßig feinmotorische und mathematische Übungen aus der Montessoripädagogik umgesetzt.
Mein Kind kratzt und beißt mich – pädagogische Einschätzungen und 5 Tipps für die Trotzphase
In der Wichtel Akademie Trudering hat sich alles um die Wahrnehmung der unterschiedlichen Sinne gedreht.
Während der Eingewöhnungszeit in eine Kinderkrippe oder einen Kindergarten, vollbringen Kinder und Eltern eine enorme Leistung: Die Kinder lernen, sich an die neue Umgebung anzupassen und die Eltern, sich ein Stück weit von ihren Kindern zu lösen.
