Die Vorschule bereitet Kindergartenkinder auf die Anforderungen des Schulalltags vor. Dieser ist heute jedoch ganz anders als noch vor ein paar Jahren. Die Wichtel Akademie München stellt sich mit ihrem pädagogischen Team darauf ein: Carina Ruff, Erzieherin der Wichtel Akademie München Biederstein, sorgt dafür, dass die Schulhüpfer heute auch den digitalen Unterricht von zu Hause aus kennen lernen. Mit viel Engagement setzte sie gemeinsam mit ihren Kolleg:innen in den letzten Monaten ein mehrstufiges Programm aus Online-Sequenzen, Schulhüpfer-Aktivitäten und Einbeziehung der Eltern um, damit die ABC-Schützen für den Unterricht – offline wie online – gerüstet sind.
„Mir ist aufgefallen, dass es für Vorschüler praktisch keine Materialien oder Informationen zum Thema Homeschooling gibt“, so Carina Ruff. „Ich wollte das unbedingt ändern!“ Der erste Schultag am 14. September ist ohnehin schon aufregend. Dazu kommen vermutlich auch in diesem Herbst wieder zusätzliche Unsicherheiten auf die Erstklässler und ihre Familien zu: Wer darf an der Einschulung teilnehmen? Müssen Erstklässler:innen eine Maske tragen und kann Präsenzunterricht im Klassenzimmer überhaupt stattfinden? Sollte es wieder sein, dass auch die Schulanfänger über den Bildschirm am Unterreicht teilnehmen müssen, möchte Carina Ruff durch das Wichtel-Homeschooling-Programm Hemmungen abbauen, um den Schulstart für die Schulhüpfer so reibungslos wie möglich zu gestalten. Alle Fragen sollen im Vorfeld besprochen und durch „Trockenübungen“ geprobt werden. Hierzu schlüpft Carina Ruff in Online-Sequenzen vor dem Bildschirm in die Rolle der Lehrerin.
Wie kommt die Lehrerin beim Homeschooling eigentlich in den Bildschirm?
Auf diese konkrete Frage der Schulhüpfer baute Carina Ruff eine separate Online-Sequenz auf. Die Schulhüpfer konnten in vier verschiedenen Gruppen herausfinden, wie es technisch möglich ist, dass sie ihre „Lehrerin“ über den Bildschirm sehen können. Ziel dieser Online-Einheit war es vor allem, die Wichtel zur selbstständigen Wissensbeschaffung zu motivieren und ihnen beizubringen, wie sie eine Antwort bekommen können, auch wenn Mama oder Papa mal verhindert sind.
Eine Gruppe bekam die Aufgabe, die technische Frage mit Hilfe von Büchern zu lösen. Eine andere recherchierte die Antwort im Internet. Die Dritte durfte einen alten Laptop auseinander bauen, um durch praktisches Ausprobieren ans Ziel zu kommen. Die vierte Gruppe befragte andere Erwachsene und Kinder in den Räumen der Wichtel Akademie, um Antworten auf ihre Frage zu erhalten.
Alle Teams wurden natürlich von unseren pädagogischen Mitarbeiter:innen begleitet, die den kleinen Wisschenschaftlern zur Seite standen. Zum Abschluss malten sie die recherchierten Antworten auf ein großes Plakat und präsentierten den anderen Vorschülern und ihrer „Lehrerin“ Frau Ruff ihr erlangtes Wissen vor der Kamera. „Wir sind so stolz auf unsere Schulhüpfer! Sie haben so viele tolle Antworten gesammelt und sich alle getraut, vor der Kamera zu präsentieren. Das wird ihnen im digitalen Unterricht auf jeden Fall hilfreich sein.“ Zudem müssen sich die kleinen Workshopteilnehmer jetzt während des Unterrichts nicht mehr den Kopf zerbrechen, wie die Lehrer:in in den Laptop kommt, sondern können sich ganz auf das Gesagte und den Unterrichtsinhalt konzentrieren.
So stelle ich mir meinen schönsten Lernplatz vor!
Natürlich wurden bei diesem Projekt auch die Eltern mit ins Boot geholt, um für die Kleinen die optimale Lernatmosphäre zu schaffen. In einer Übung wurde beispielsweise erarbeitet, wie sich die Schulhüpfer ihren Schreibtisch für den digitalen Unterricht wünschen würden, um bestmöglich zu lernen. Mit viel Kreativität und Ideenreichtum malten sie phantasiereiche Baumhäuser, Höhlen unter dem Schreibtisch oder Lernplätze am Strand. „Ich rate Eltern auf jeden Fall dazu, bei der Gestaltung des Lernorts kreativ zu werden und die Wünsche der Schulanfänger – sofern möglich – einzubauen. Statt des Schreibtischs am Strand können ja einfach Muscheln und Gläser mit Sand auf dem Tisch drapiert werden, um das Strandfeeling nach Hause zu holen. Mit den Muscheln kann dann sogar gleich gezählt und gerechnet werden.“
Die Vorfreude der Schulhüpfer der Wichtel Akademie München Biederstein auf den Schulanfang ist riesengroß. Doch jetzt genießen das pädagogische Team und alle Wichtel erst mal die letzten gemeinsamen Tage im Kindergarten und ein paar feierliche Abschiedsmomente.
